STEPS 1–7

– et nytt og spennende verk i engelsk for barnetrinnet

STEPS 1–4

– språkglede og mestring i engelsk fra første skritt

Juliet Munden og Maria Elind m.fl.

STEPS 1–2 representerer noe nytt og lekent i engelskundervisningen på småskoletrinnet. I denne første elevboka er hånddukken Freddy med på å gjøre språkinnlæringen levende og engasjerende gjennom rollespill, dialog og motiverende aktiviteter.

STEPS 3–4 har klare mål for hvert kapittel. Måloppnåelsen synliggjøres for elevene, læreren og foreldre ved at barna fargelegger fotspor. Elevene evaluerer på denne måten egen kunnskap og arbeidsinnsats.

STEPS 1–4

• Temautvalg og tekster som gjenspeiler både elevenes hverdag og verden utenfor
• Spennende før- og etterlesingsaktiviteter
• Differensieringsmuligheter i tekster og aktiviteter
• Velkjente og nye sanger, rim og regler
• Instruksjoner både på engelsk og norsk
• Fyldige og detaljerte ressurspermer for hvert trinn

STEPS 5–7

– ta skrittet ut i verden!

Juliet Munden m. fl.

I STEPS 5–7 blir man kjent med barns virkelighet i store deler av verden gjennom spennende tekster og autentisk litteratur. STEPS har et stort utvalg av oppgaver og tekster både for lesesvake elever og for elever som aldri får nok utfordringer.

STEPS har klare mål som er synlige for elevene, og de får muligheten til å evaluere egen kunnskap og arbeidsinnsats underveis. Elevene blir presentert for gloser og språkstrukturer på en systematisk og variert måte. En flott ressursperm for hvert trinn gir detaljerte forslag til undervisningsopplegg og mye ekstrastoff. Den inneholder også informasjon til foresatte om mål og prosjektarbeid, om ulike strategier for innlæring av språk, og om hvordan de best kan hjelpe barna med engelskfaget.

STEPS 5–7

• Tekst og temautvalg som gjenspeiler et flerkulturelt samfunn
• Differensieringsmuligheter i tekster og aktiviteter
• Gode før- og etterlesingsaktiviteter
• Velkjente og nye sanger, rim og regler
• Enkel og oversiktlig minigrammatikk i Activity Book